Previous Page Next Page First Page Last Page Go To ... Mark All Unmark All Print / Save New Search Back 中文
Launch Search Engine  Go

Subject/Discipline: CITY PLANNING --HONG KONG

Hit List (Page 1)


City planning --Hong Kong
    Basic data related to town planning in Hong Kong. 1987 307.76 TPB.  
    Planning in Asia : present and future - proceedings from Asia Regional workshop. 1981 307.76 PLA.  
City planning Hong Kong
    僭建都市 : 從城鄉規劃到社區更新. 2013 307.3416 ZOU.  
City University
    CityU today = 今日城大. 2004- 378 CIT.  
Civic education
    九七激流中的民主教育. 1992 320.4 YUS.  
    世界公民教育學校指引 : 理念、實踐、經驗分享. 2011 370.115 LIJ.  
    再殖化邊緣的香港. 1996 320.95125 KWO.  
    居港權活動資料冊 : 同是香港人. 1999 370.115 JUS.  
    青少年公民意識調查及研究報告 2001. 2002 320.45125 CHI.  
    政治教育在香港 : 理論與實踐. 1999 370.115 LEU.  
Civic education --China --Hong Kong
    Report on the study of the civic awareness of Technical Institute students. 1995 370.115 VOC.  
    中小學生的國民質素問卷調查. 2003 370.115 FED.  
    中學公民教育 : 多元化的校本實踐. 2004 370.115 LEE.  
    家庭、民主、信仰 : 家庭民主教育與信仰傳遞. 1992 370.115 TSU b.02.  
    國民教育教材匯編. 2003 370.115 HUS.  
Civic education China Hong Kong
    香港中學生國民教育計劃之中學推行國民教育調查報告. 2007 370.115 HOK.  
Civic education --China --Hong Kong
    「大學生國情教育現況和意見」調查問卷結果公佈. [2004] 320.45125 YOU.  
Civic education China Hong Kong
    「香港師生看全球化下的公民教育」問卷調查簡報. 2007 370.115 FED.  
    「國民教育與青少年愛國態度」研究新聞發佈. 2008 305.895105125 BRE.  
    國民教育與身份認同 = National identity and national education in Hong Kong. 2009 305.895105125 FAN.  
Civic, Hong Kong Public opinion
    Study on civic awareness & moral values of youth = 青少年公民意識和道德價値研究. 1998] 320.45125 COM.  
Civic improvement
    城規, 成虧 : 《香港 2030+》的非理性亢奮. 2017 307.095125 ZOU b.03.  
    創意城市 / 查爾斯. 蘭德利著. 2008 307.76 LAN.  


Previous Page Next Page First Page Last Page Go To ... Mark All Unmark All Print / Save New Search Back 中文

[Title Exact] [Title Keyword] [Title Stroke] [Subject/Discipline] [Subject/Discipline & Reading Level] [Call Number] [Author Exact] [Author Keyword] [Author Stroke] [Author Keyword & Title Keyword] [ISBN/ISSN]